谈“双减”政策背景下的中小学管理

黄炜

“双减”政策是党中央作出的重大决策部署，属于民生工程中较为核心的部分，在一定程度上可以为我国经济社会发展提供人才保障，且对于我国教育事业的发展等存在有极为重要的指导意义。从社会意义上看，能为解决社会教育焦虑提供解决策略;从个人发展来看，能为实现个体全面综合发展提供成长契机。

作为当前党在教育领域最为重要的举措，需要进一步彰显党组织的指导作用以及模范先锋作用，提升党组织定位，加强学习，形成共识，突出重点，抓住关键，加强引导，充分发挥学校教育主阵地作用，校内提质减负，将“双减”工作落到实处、取得实效，让党的正确主张成为老百姓自觉的行为实践。

坚持党建引领，充分发挥学校党支部堡垒作用。毛泽东在中国革命中的主要理念，即统一战线、武装斗争、党的建设在当代同样具备较高的指导作用。这对于当前的“双减”工作仍然具有現实意义。对于“双减”工作，我们要进一步加强党的领导，团结一切可以团结的力量（包括教师、家长和学生，社区资源等），全员行动，全过程渗透，全方位服务，确保“双减”工作扎实落地。

弘扬正能量，真抓实干争当党员排头兵。在前期已探索家校共育手册等的基础上，学校党组织要进一步密切关注舆论动向，鼓励党员教师悟透“双减”政策。同时，学校要积极开展“双减”党员亮牌行动、开设党员教师“双减增效”论坛、建立党员教师落实“双减”承诺墙、设立党员落实“双减”示范岗、组织全体教师开展“双肩增效”岗位技能竞赛、鼓励团员少先队员为落实“双减”建言献策等。……