张轩浩 南京师范大学附属小学
少年强则国强,在众多体育项目中我国是一个体育强国,参与多项体育比赛均取得傲人的成绩,如中国的排球、乒乓球、游泳等项目都有出色的成绩。为进一步贯彻落实教育部门对体育教学的改革和发展,加强青少年体育精神和健康体质,将校园足球活动积极落实,促进小学生健康全面的发展。在开展足球训练期间,体育教师应依照小学生的实际学习情况和个人身体素质,创设多样新颖的足球教学模式,使小学生在体育课堂中的学习活动更加丰盈自如,教师要加强对学生的了解,为他们量身定做一套专属足球训练的方案,不仅为学生带来更好的体验感,还能通过足球训练感受其中的快乐,促进学生们身心健康的全面发展。
据世界卫生组织信息数据的统计来看,足球运动在众多体育运动项目中,锻炼的效果要比其他运动项目更加突出,而且对个人的身体素质有很大的帮助,还能防止高血压等慢性病的发生。由于小学生年龄尚小,天生活泼好动,除了正常上课之外,在课余时间里他们的运动量还是挺大的,但是他们自己虽然喜欢跑来跑去,完全没有规律,盲目疯跑,很容易造成不良的身体反映或者突发情况。而体育课堂与其他课程大不相同,由室内教学转向为户外课堂,学生们能够在户外享受无拘无束的感觉,即便在体育课题上会有自由活动时间,也是漫无目的地去奔跑嬉闹。……