谈提升初中语文阅读教学有效性的策略

葛永昶

摘 要：语文是所有学科的基础，通过语文学习可以提高人文素养和思想意识，同时语文也与其他文化课程有很大的联系，尤其是阅读教学对提高学生的理解力具有重要意义和深远影响。在初中阶段更要强调培养学生的自主阅读能力的。本文通过语文阅读教学重要性及现状的分析，结合教学实践，提出有效的教学策略，以期提升学生的阅读能力。

关键词：初中语文 阅读教学 有效性 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.22.006

阅读是初中语文课堂教学的重点，不仅要提升学生的阅读水平和阅读能力，同时也要注重陶冶学生的情操，通过阅读让学生了解我国的文化精髓及文学作品中的深刻内涵。但是很多语文教师在阅读教学过程中往往采用静态式的灌输方式，且形式大于内容，因此无法开阔学生的眼界。

一、初中语文阅读教学有效性的重要性分析

在早期的阅读能力培养过程中，教师往往将大部分精力放在学生的成绩方面，而对阅读教学的本质有所忽略，但是随着素质教育理念的不断推进，教师应该更加注重学生的综合素养，将阅读课堂交给学生，并认识到阅读教学有效性的重要性，提升阅读教学的思想认知。

首先，语言本身具有多样性和丰富性，而采用文字表达的方式，更能够传递复杂的信息和作者的情感，因此培养学生的阅读能力是一种重要的沟通与交流渠道，对于学生的表达能力和理解能力都有重要意义。比如，学生在日常看报纸或阅读手机时，就需要有良好的阅读能力作为基础，因此阅读教学需要提高学生接受更多的信息，并学会独立思考。……