在中职语文教学中渗透德育的对策研究

张莉

[摘           要]  语文课程与德育有着千丝万缕的关系，可以将语文课堂作为德育的阵地，将德育和语文知识结合起来，积极引导学生，促使学生形成正确的价值观。中职院校的语文教师应重点思考如何在教学中融入德育内容，由此借助语文学科扩大德育的影响力，给予学生合理的引导，完成立德树人的教育任务。

[关    键   词]  语文学科;中职语文教学;德育

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2021）51-0038-02

“师者，所以传道授业解惑也。”所谓传道，就是把做人的道理教给学生，这就是今天的德育。由此可见，作为教师，从古至今，其职责不仅仅是教书，还要育人，不论何时，我们都要把德育工作摆在重要位置。要搞好语文教学，把语文教学与思想教育有机地结合，是对学生进行德育的重要途径，也是素质教育的基本要求。

在我国新课改背景下，加强全民身体素质和增强全民道德意识已经成为现代教育不可缺少的一部分，职业学校应该紧跟时代发展，转变守旧的教学观念。现在的语文教学中，教师不能仅仅让学生背古诗、写作文，应该着重按照“先育人后教书”的教育初衷来推进德育活动。中等职业学校的语文教学渗透德育对学生品德培养有良好的促进作用，教师应该积极寻找语文学科中的德育元素，将其作为引导学生学习的关键要素，找到德育和语文教育的结合点，选择科学的手段开展教学工作，促使学生形成良好的品格。

一、传统语文教育与新课改后语文教育的不同