运用多媒体信息技术激活中职音乐欣赏课堂

郭昳

[关    键   词]  多媒体信息技术;中职音乐欣赏课堂;应用

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2021）51-0164-02

随着时代的不断进步，多媒体信息技术已经逐渐进入课堂的每个角落，无论是义务教育阶段，还是大中专院校，音乐学科大部分已经实现多媒体教学化，音乐欣赏课也不例外。音乐欣赏是音乐课程中必不可少的环节，在音乐教学课程中，对于学生音乐鉴赏能力的培养是音乐教学的主要目标之一。提高学生的音乐鉴赏能力能够逐步提高学生的音乐素养，将多媒体信息技术融入中职音乐欣赏课中，从多方面对音乐进行赏析，促使学生感受到不一样的音乐风采，同时进一步提高学生对音乐鉴赏的水平，也是当前中职院校正在研究的问题。

一、多媒体信息技术激活中职音乐欣赏课堂的概述分析

当今的信息技术发展越来越快，飞速发展的信息化手段为音乐欣赏实现多媒体化提供了技术基础，尤其是随着近些年来网络视频、网络音乐的兴起，将信息化技术手段融入音乐欣赏课堂中的优势越来越明显，进一步运用当今的科技信息技术将音乐欣赏课堂进行多媒体教学化已是时代发展的必然，利用多媒体信息技术激活中职音乐欣赏课堂，可以很好地补充和完善传统音乐欣赏教程在书籍、磁带、音像等方面的不足，提高学生对音乐的鉴赏能力。另外，中职院校与其他学校相比更注重文化内涵的全覆盖性以及实用性，而音乐欣赏课有助于培养学生的音乐素养，培育校园良好的文化氛围，推动学生的素养、美育以及德育工作顺利进行。……