融入党史学习的课程思政教学设计研究

张锦旺 杨胜利 魏炜杰

摘要随着课程思政建设和党史学习教育的深入，将两者有机结合起来是教学改革的新方向。本文分析了课程思政融入党史学习的可行性和重要意义，探讨了融入党史学习的课程思政教学设计思路和原则，并以中国矿业大学（北京）通识教育课程“能源开发概论”为例，介绍了融入党史学习的课程思政教学过程及教学设计案例，为类似课程在教学过程中进行党史学习融入及课程思政改革提供借鉴和参考。

关键词 课程思政 教学改革 党史学习教育 教学设计

中图分类号：G41文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.22.033

Course Design of Ideological and Political Teaching with Integrating the History of the Communist Party of China

ZHANG Jinwang， YANG Shengli， WEI Weijie

（SchoolofEnergyandMiningEngineering，ChinaUniversityofMiningandTechnology-Beijing，Beijing100083）

AbstractWith the in-depth development of the course design of ideological and political teaching and the history learning of Communist Party of China， it is a new direction of teaching reform to combine them effectively. The feasibility and significance of the course design of ideological and political teaching with integrating the CPC history areinvestigated， whose design ideasand principlesarealso discussed.Furthermore，takingthegeneraleducationcourse of China University of Mining and Technology-Beijing， Introduction to Energy Development， as an example， the course ideological and political teaching process and teaching design cases integrated into the party history learningare introduced. The results provide reference for the integration of the party history learning and the course ideological and political reform in the teaching process in similar courses.

Keywordscourse design of ideological and political teaching； teaching reform； history learning of CPC； teaching design

2020年5月，教育部印發《高等学校课程思政指导纲要》，明确指出要“全面推进高校课程思政建设”；2021年3月，教育部召开党史学习教育动员大会，强调要“把握好教师和学生两个群体，把党史学习教育、‘四史’专题教育作为广大师生开展中国特色社会主义教育的重要机遇切实抓好”。随着课程思政建设的深入，高等学校对教师思政元素的储备和积累提出了新的目标和要求，恰逢今年建党百年之际，教育系统在党中央的统一部署和领导下，展开了系统广泛的党史学习教育，这为教师的课程思政元素积累提供了绝佳的素材，通过在课程思政教学中有机融入党史知识，不仅可以加深党员教师群体的党史学习教育效果，更可以以此为契机提高课程思政的改革效果和教学质量，引导新时代大学生群体树立正确的世界观、人生观、价值观。……