小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力

郭占山

摘要：城教育改革的深入推进，在小学教学中不仅要重视学生解题能力的培养，更要注重锻炼学生的思维方式。数学的逻辑性较强，学生在学习的过程中无法形成有效的逻辑链，导致学生对数学学习失去兴趣。对此小学数学的教学中教师要培养学生的逻辑思维能力，从已有的数学知识中学习更多的数学知识，了解各种理论知识之间的联系，思考数学理论知识与实际生活的关系，激发学生对数学知识思考的能力。

关键词：小学数学;逻辑思维能力;培养措施

数学具有逻辑性与抽象性的特征，小学数学奠定了学生的数学基础，影响着学生日后的数学学习。但小学阶段的学生逻辑思维较弱，无法对相似的知识点产生关联，在解题的过程中想出了解题一地步，却无法连续的想出接下来的解题步骤，而且学生无法了解数学知识与实际生活之间的联系，严重影响了学生数学学习，所以教师在教学的过程中要培养学生的逻辑思维能力，帮助学生在脑海中形成属于自己的数学逻辑。

一、小学数学教学中培养学生逻辑思维的意义

小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力，可以提高学生对数学知识的理解程度，熟练地掌握数学知识的应用，学生在脑海中会形成较为完整的知识体系，具有完整的逻辑，串联诸多的知识点。逻辑思维能力的培养要融合在各种教学手段内，让学生在做游戏的过程中锻炼逻辑思维的能力。……