学前教育幼儿舞蹈教学中渗透游戏教学的思考

马龙

摘要：游戏活动是促进幼儿健康成长的重要的手段，游戏可以挖掘幼儿潜力。在幼儿时期是塑造幼儿性格以及价值观的重要时期，因此，把有趣的游戏活动以及舞蹈教学融合在一起，将幼儿内心的情感充分表现出来，这就是游戏教学的初衷。本文主要讨论学前教育幼儿舞蹈教学的现状以及学前教育幼儿舞蹈教学中渗透游戏教学的思路。

关键词：学前教育;幼儿舞蹈;游戏教学

前言：

幼儿教育必须尊重幼儿作为学习主体的体验，尊重幼儿身心发展的规律，通过开展游戏进行教学活动，激发幼儿在环境的积极相互作用中身心健康发展。为了满足幼儿教育改革提出的要求，应该有效的指导幼儿教育专业的学生进行科学的教育实践，将游戏教学法渗透在学前教育舞蹈中，使幼教了解学前舞蹈不只是需要提升教学的趣味性，还要给幼儿创造一个快乐的课堂。

一、学前教育幼儿舞蹈教学的现状

（一）没有完善的教学设施

在开展学前教育幼儿舞蹈教学期间，大部分教师还是使用传统灌输式的教学方式教学，一直依赖使学生反复练习然后完成教学，比价缺乏使用先进的教学观念，造成教学效率以及效果不理想。除了这些，因为没有重视的心态，部分学校的教学设施配置不完善，对学前教育幼儿舞蹈教学的效果有直接的影响。

（二）舞蹈基础不统一

受应试教育的影响，很大部分学前专业学生的舞蹈动作以及技能都不扎实。……