对基于STEAM理念下的教学模式应用到初中信息技术课堂教学中的效果进行探讨

叶静

摘要：随着时代的不断发展与进步，社会文明程度显著提升，在这种社会大形势下，人们对教育教学的关注度明显比以往有所提升，在这种情况下，涌现出了很多先进科学的教学理念与教学模式，其中，本次文章重点关注的就是基于STEAM教育理念下的教学模式，这是一种具有创新性与综合性全面的教学模式，关注学生的学习全方面性，关注于提升学生的综合能力与素养，是当前教育教学过程中应用的比较科学且先进性强的一种教学措施。因此，将基于STEAM教育理念下的教学方法应用到初中信息技术教学中，能够显著提升教学质量，是一种能够全面平衡教学的有效方法。

关键词：STEAM理念;信息技术;教学问题;教学策略

在当前社会中，信息技术得到了前所未有的大发展与大进步，在日常工作、生活与学习中，人们应用到信息技术的地方越来越多，那么在这种社会大趋势的影响之下，现代信息技术逐渐成为了一门独立的、重要的科目，受到了社会各界人士的广泛关注[1]。在初中阶段教学过程中，信息技术作为一门重点且基础性的科目也备受重视，而作为初中信息技术教师，要关注教学过程的有效性，通过了解学生的实际情况与教学实际情况来创设更加科学且时效性强的教学模式。那么，本次我们将基于STEAM教育理念下的新型教学模式应用到初中信息技术课堂的教学过程中，此种教学方式的应用，能够显著激发学生的学习兴趣，提升教学有效性，是全面提升初中信息技术课堂有效性与时效性的有效方略。……