小学数学教学中有效应用信息技术的策略

杨军虎

摘  要：在教育信息化背景下，将信息技术融入小学数学教学中可以改变传统“填鸭式”的教学方式，提高数学教学质量，调动学生学习数学的积极性，为学生的未来发展打下良好的基础。文章以在小学数学教学中应用信息技术的意义为出发点，结合教学现状提出了相应的应用策略，期盼能够为广大小学教育工作者提供有效建议。

关键词：小学数学;信息技术;应用策略

数学是一门既严谨又抽象的学科，学生理解起来比较困难。而信息技术的发展日益成熟，且具有图文并茂的特点，将其应用在课堂教学中可以为学生提供良好的教学环境，让学生主动融入课堂。目前很多教师都已经认识到应用信息技术的重要性，虽然在不断的应用，但是收到的效果明显与实际预想结果落差较大。因此，教师要提升应用信息技术的意识，并掌握切实可行的方法，保障数学教学质量。

一、小学数学教学中应用信息技术的意义

将信息技术应用到小学数学教学中，可以促进信息资源、技术资源、人力资源等方面的有效融合，使教学目标得以高效实现。

1. 有助于学生掌握学习方法

随着教育信息化的不断发展，学生的学习方式也发生了较大的变化。从依赖教材、教师讲解转化为应用数字化资源和信息平台，学生在平台上不仅能与教师沟通交流，还可以搜集大量的数学资源，自主学习新知识。

2. 为数学教学提供丰富的资源

在教学过程中，教师可以利用信息技术为教学提供大量的资源，如文本、图片、音乐、视频等。……