读后续写高中英语写作教学创新实践探究

秦增芳

摘要：英语作为高中教育体系中重要的课程之一，老师在教学时需要采取适当的教学方法，提升学生英语的学习兴趣，训练英语学习的基本能力，从而使学生可以把英语当成自身的语言学习以及日常生活中的应用工具。阅读与读后续写作是训练学生英文综合能力的重要方式，利用此种教学方式，学生可以进一步提升自身的英文学习能力，利用续写去掌握文章内容，从而提升自身的英文写作水平。

关键词：读后续写;高中英语写作;教学创新

随着中国基础教育改革的不断深入与发展，教师们也更加重视对学生综合能力的训练，从而产生了许多新颖的教学思路和教学模式，通过这种教学方式与时代发展趋势相结合，让学生的综合能力得以逐步发展，为其终身发展打好了基础。现代教育理念中，学生需要作为教学的主体，因此老师在课堂中必须充分重视学生的学习需要，帮助学生养成兴趣，并激活学生的学习潜能。

一、英语教学中存在的一些问题

（一）教师认识不到高中英语读后续写练习的作用

一些高中英语老师在课堂中仍然采取传统的教学方法，在课堂上通常都是引导学生先把教材中的重要文字朗读几遍，接着再把文章中的关键语句，以及所包含的重要语法信息讲解给学生，然后让学生在课下进行相应的练习题来了解教材中所包含的知识点。不少老师都指出，学生只要熟悉了英文教材中的相……