新课标下小学数学教学方法的创新及对策探究

高晓兰 湖南幼儿师范高等专科学校

小学数学是一门极其基础且重要的学科。随着新课标的发展，打破了应试教育的授课模式，教学的方法也随之进行了创新[1]。以往，受传统应试教育的影响，教师在教学的过程中更多的是关注学生的成绩，主动灌输知识，学生在学习的过程中则多为被动接受，使得学习与教学的效果都不是很理想[2]。为促进数学课堂教学成效的提升，教师要转变教学理念，创新教学方法，充分调动学生学习的积极性与主动性。另外，小学阶段是培养学科素养与提升认知能力的关键阶段，教学方法的创新会活跃课堂的学习氛围，提高课堂教学的参与度，从而提升学生学习的兴趣，促进数学学科素养的培养以及思维能力的提升。新课标下，小学教师要在原有的教学方法基础上进行创新，并采取有效的创新措施[3]。

一、充分利用多媒体教学方式

数学的学习需要有较强的逻辑思维能力，如果涉及到的数学知识比较抽象化，若教师在课程中只是单一的讲解，对于小学生来说，在理解上相对来说比较困难的。近年来，信息技术广泛运用于人们的学习、生活以及工作之中，为此，教师在课堂中要想更好地教授知识，就要转变传统教学模式，将多媒体慢慢引入到小学数学课堂中来。多媒体不仅可以拓宽小学生的知识面，还可以转变小学生的学习理念，让小学生慢慢感受到数学知识的趣味，逐渐也会形成学习数学的兴趣[4]。……