微信平台下班级管理与德育的多元对接路径分析

摘 要：微信公众平台的广泛应用，为班主任班级管理带来更多启示。学生应用微信公众平台有便利条件，如果能够将班级管理与德育政治教育结合到一起，自然能够形成更多对接点，可以大幅度提升班级管理品质。班主任主持建立班级微信平台，引导学生参与微信平台操作运行，拓宽微信平台实践域度，能够为班级管理、政治教学、德育管理注入丰沛动力。如果班主任能够借助微信公众平台与学生家长建立联系，邀请家长参与班级管理互动，也能够有效促进班级管理向好发展。

关键词：高中班主任;微信;德育管理

信息技术的高速发展，为班级管理带来更多助力支持，作为高中班主任，在班级管理和德育管理的对接中，不妨借助信息技术的强大助学功能，为班级管理创造更多发展契机。高中学生智能手机普及率很高，微信应用早已成为生活常态，班主任借助微信公众平台展开班级管理和德育教育，其可操作性更强，应用价值更为丰富，值得做更广泛的探索和实践。

一、 微信平台下班级管理与德育的多元对接的意义

现代化管理是整个时代的进步的体现，这既能融合传统管理模式之中的优势，还能弥补传统管理中资源不足或资源更新不及时等问题。在班级管理过程中，信息化技术的使用能让学生对班主任有更多的认识，拉近和学生之间的距离，从而进一步提高班主任班级管理过程中的工作效率。当代的学生生活和学习中都有很多信息技术的体现，班主任要在这方面加强学习，在现代的班级管理中加入信息技术，不仅仅能使班主任的管理设计有一个质的飞跃，还能在生活中拉近班主任和学生之间的距离，营造良好的师生关系。……