技工院校技能型人才培养与工匠精神培育研究

孟志萍 易达芳 周晗 郭曦徽 廖仁萍

摘要：技工院校作为培养技能型人才的主要基地，是我国教育领域的重要组成部分。由于当前技工院校在培养技能型人才方面，普遍存在许多不足之处，不利于提高学生技能水平与专业素养，使得人才培养质量难以得到理想效果。而工匠精神是产业升级转型的现实需求，对技工院校技能型人才培養有着重要的导向意义。因此，技工院校需采取科学合理的形式，将技能型人才培养与工匠精神培育相融合，促进人才培养质量的进一步提升。本文针对技工院校技能型人才培养与工匠精神融合的意义进行研究，并提出培育策略，以期为技工院校教育教师提供借鉴。

关键词：技能型人才;技工院校;培育策略;工匠精神;人才培养

前言：随着教育改革的不断深入，社会对于技能型人才培养提出了更高的要求。当前技工院校学生普遍存在学习动力不足、缺乏钻研精神和吃苦耐劳精神等问题，使得院校人才培养质量始终不尽如人意。而工匠精神作为严谨态度、职业精神以及技德并重的综合体现，是一种价值取向与行为表现。将技工院校技能型人才培养与工匠精神培育进行有机结合，既能提高技工学生专业素养与职业素养，也有助于增强学生职业认同感，充分激发其追求精湛技术的积极性，进而实现学生个性化的健康成长。

一、技工院校技能型人才培养与工匠精神融合意义

通过将工匠精神融入到技工院校技能型人才培养中，既能提高人才培养质量，也有助于促进学生的高质量就业和发展。……