职教集团背景下高职会计专业人才培养模式改革研究和实践

窦必凤 重庆商务职业学院财经管理学院

教育部在《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》（教职成〔2015〕4号）中提出：“开展集团化办学是深化产教融合、校企合作，激发职业教育办学活力，促进优质资源开放共享的重大举措；是提升治理能力，完善职业院校治理结构，健全政府职业教育科学决策机制的有效途径；是推进现代职业教育体系建设，系统培养技术技能人才，完善职业教育人才多样化成长渠道的重要载体；是服务经济发展方式转变，促进技术技能积累与创新，同步推进职业教育与经济社会发展的有力支撑。”[1]在《职业教育提质培优行动计划》（2020-2023年）中提到：深化职业教育产教融合、校企合作，发挥职教集团推进企业参与职业教育办学的纽带作用。职业教育集团和高职院校的合作有利于高职院校职业教育的发展，有利于深化产教融合、校企合作，培养高技能型人才[2]。本文以职教集团为依托，以重庆商务职业学院财经管理学院会计专业为例，探讨会计专业人才培养模式改革与实践。

一、重庆市现代商务职业教育集团的成立

重庆商务职业学院牵头组建的重庆市现代商务职业教育集团，是在重庆市商务委员会，重庆市教育委员会和有关协会等联合指导下，由学校、企事业单位、行业协会、科研院所等共同组成的非营利性职业教育产教联合体。截至2020年11月，已有重庆、四川等地知名企业约90余家、高校约10余家成员。重庆市现代商务职业教育集团本着合作创新、互学共建、互利共赢，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接、共建共享、合作共赢，为产教融合、校企合作搭建新的平台。……