浅谈在小学数学教学中如何创新教育课堂教学模式

摘 要：21世纪是充满竞争性的一个时代，飞速发展的科学技术、逐渐增长的失业率、人均教育能力的稳步提升无一不在说明创新的重要性。教育也需要创新，正所谓“十年树木，百年树人”，教育事业关乎着民族复兴与国家发展，找到一条适合中国的教育道路于人民而言实属关键。如今，在课程改革的影响下，创新教育脱颖而出，自提出之时就得到了社会大众的广泛关注与支持。文章将重点阐述小学数学创新教育课堂，并提出一些开展创新教育的有效策略。

关键词：小学数学;创新教育;课堂教学模式

一、 引言

为了顺应时代发展，中国倡导实行素质教育，保证学生的全面发展。比起应试教育，素质教育更加注重学生本身，小学教育作为实行素质教育的基础阶段，理应将教育的主体放在学生身上，帮助学生养成良好的学习习惯。数学在中国的整个教育体系中占据着重要地位，也一度成为众多学生的噩梦。小学数学是学生日后所有数学课程的开端，要培养学生良好的数学学习能力需要用好小学数学这块敲门砖，从而激发学生对数学的学习兴趣，因此小学数学课堂实行创新教育在学生的数学学习生涯中十分重要。

二、 当前小学数学课堂教学模式存在的弊端

（一）教学观念落后，缺乏创新

与西方轻松、愉悦的课堂学习氛围不同，中国的课堂氛围一般比较严肃、认真，并且课堂主要围绕教师展开，大多数情况下都属于“一言堂”“满堂灌”。……