“6S”在幼儿园管理中的运用策略与思考

区淑欣

摘要：6S管理在日本是一种先进的企业管理模式，在引入我国后，在很多领域中都能够运用，取得了良好的管理效果。随着我国现代教育教学的发展，对幼儿教学更加重视。但是在实际的教学过程中，相关的管理人员十分匮乏，导致管理混乱。因此，幼儿园在实际的教学过程中就可以借鉴优秀的企业管理模式，充分结合6S 管理与幼儿园管理之间的相同点，有效开展6S管理。

关键词：6S;幼儿园管理

前言：在实际的幼儿园管理的过程中，实际就是要对幼儿教师的行为进行规范，形成标准的过程。不管是在任何的岗位中，大家都要坚持标准一个人的标准只能产生一个人的效益，但是团队管理才能产生强烈的合作效益。只有让幼儿教师看到这样的标准和规范，才能让他们严格执行。因此，在实际的幼儿园管理中运用6S管理，就可以通过规范现场、现物，给幼儿教师营造一目了然的现场环境，帮助幼儿教师养成良好的工作品质。

一、在幼儿园管理中运用6S的策略

（一）制定管理目标，实施“6S”管理

幼儿教学本身具有特殊性，在实际的班级管理中不仅要开展保教管理，同时还要管理幼儿的一日三餐和午睡。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：对幼儿一日生活进行合理的安排和布置，建立良好的秩序，避免幼儿出现不必要的行为，逐步引导幼儿学会进行自我管理。那么。幼儿园怎样才能对幼儿教师的工作效率和质量进行有效的提高、对幼儿良好的行为习惯进行培养，就是每一个幼儿教师都应该进行思考的问题。……