信息技术视域下开展高中英语教学策略探讨

农钦凤

关键词：信息技术;高中英语;教学策略

一、信息技术视域下开展高中英语教学策略探讨的意义

当前，信息技术已经逐渐成为当前教育界最为重要的一种教学趋势，它能极大推动教学工作的革新，给高中英语教学工作开展带来新的机遇，丰富了当前高中英语课堂的教学资源，逐渐构建起了一个立体化、信息化、开放式的智慧课堂。

其一，有利于丰富教学资源。在信息技术视域下，教师开展英语教学工作的资源能得到极大扩充，我们除了可以将纸质的教材、参考资料提供给学生，还能利用网络上丰富的数字化资源开展教学活动，给学生更多趣味性、新奇性、教育性兼具的学习体验。一般来说，数字化资源的种类较为丰富、数量极为庞大，非常有助于教师开展更为多元化的英语教学工作，对推动教育资源共享、提升高中英语教学水平有重要意义。

其二，有利于构建立体化教学平台。在以往的高中英语教学模式下，教师多数以课堂教学为主，这样的模式虽有一定的教学效果，但会在时间、空间上受到一定限制，不利于学生养成自主学习的良好习惯。在信息技术视域下，教师可以对教学平台进行有效拓展，充分利用互联网技术、视频剪辑等技术手段，构架一个更为开放、丰富的网络教学平台，从而形成一个“教师引导、学生自主”的高中英语教学模式，拓宽英语授课路径，为后续高效教学工作开展打下坚实基础。

其三，有利于开放教学空间。……