浅议情景式教学在高职院校英语教学中的有效应用

郝媛

【摘要】在当前新的时代发展背景下，英语学科的地位变得越发重要，尤其是随着全球经济一体化的深入，在开展英语教学的时候一定要将实践和理论有效结合起来，锻炼学生的听说读写能力，对本专业的国际前沿理论有充分的了解。但对于高职学生来说，想要学好英语还有一定的难度，而且英语不是我国母语，在教育教学的时候阻碍较多。因此，本文针对目前高职院校英语教学存在的问题，应用情景式教学进行了改进，结合学生的特征制定个性化的教学情境，让学生掌握足够的英语技能和扎实的理论基础，也为提高高职学生的核心竞争力提供重要支持。

【关键词】高职院校;英语;情景式教学;应用

近年来，我国经济实现了跳跃式发展，对于人才的需求也越来越高，为了满足越发激烈的市场竞争环境要求，就需要有一批能够满足社会和市场发展需求的人才。对于当今的高职院校学生来说，不单单要掌握本专业的知识，还有具备国际化的事业，能够用比较流利的英语与外国人进行交流。但由于很多高职学生缺乏学习的兴趣，就算是掌握了足够的语法和词汇量，也无法在国际交流中灵活运用。随着我国教育事业的深化改革，目前在开展英语教育教学的过程中应用情景式教学越发受到关注，通过该教学模式可以结合学生的特点和实际场景，打造真实的语言环境，营造良好的教学氛围，调动学生学习英语的兴趣。……