初中道德与法治教学中渗透心理健康教育探索

摘要：初中阶段学生正处于青春叛逆期，在这段时期给予学生正确的引导对学生今后的成长有著非常重要的意义。对于初中学生来讲，由于父母长期外出务工，缺乏关注和正确引导更容易导致学生出现一系列的心理问题。因此在道德与法治教学中，一定要重视心理健康教育的重要性，这样才能将学生的心理调整到正常状态，促进学生身心健康成长。本文首先阐述了心理健康教育在初中道德与法治教学中的渗透意义，随后就如何在初中道德与法治课中渗透心理健康教育提出建议，以期能提供给教育同行一定的参考价值。

关键词：初中阶段;道德与法治课;渗透;心理健康教育

学生进入初中后，心理会发生很大的变化。他们往往想要更多的关注，并且会表现出较强的叛逆心理，如果不能正确引导，学生的校园生活可能会受到影响。因此在开展道德与法治课程时，一定提升心理健康教育的重视程度，这样才能帮助初中学生树立健康的心态，改善学生的人际关系，让学生更好的进行校园生活，从而促进学生健康成长。

一、初中道德与法治教学中心理健康教育的渗透意义

1.促进学生良好道德的形成

初中阶段学生渴望独立与自由，如果教师不能正确引导，可能会激发学生的叛逆心理，导致学生出现与教师期望相反的行为。初中学生由于缺乏家长的关注，更容易出现这些行为。为了获取关注，这部分学生会刻意展现出不良行为，其实这也是一种自卑的表现。……