优化类型教育定位，增强职业教育适应性

王湘蓉

江西物华天宝、人杰地灵，具有发展职业教育的光荣传统和良好基础。新中国很多个第一都是“江西造”，比如新中国第一架飞机、第一辆柴油轮式拖拉机、第一枚海防导弹等。如今，作为中部地区部省共建职教高地建设的第一个试点省份，江西省2019年、2020年连续两年因职业教育改革成效明显受到国务院办公厅通报表扬。在对江西省教育厅厅长郭杰忠的访谈中，可以深刻感受到江西职业教育正在卓有成效地系统推进改革。

《教育家》：2020年，江西省启动部省共建职业教育创新发展高地建设。一年来，职教高地建设在推进过程中，破解了哪些制约江西职业教育发展的瓶颈性问题？在体制机制改革方面取得哪些创新突破，职教高地建设成效如何？

郭杰忠：自2020年8月部省共建职业教育创新发展高地启动建设以来，江西省深入贯彻落实习近平总书记对职业教育工作重要指示和全国职业教育大会精神，高位推动，先行先试，基本形成了整省系统推进职业教育综合改革的良好格局。我们聚焦重点、疏通堵点，着力破解了职业教育体系不健全、职业院校管理体制机制不通暢、校企合作活力释放不充分、职业院校人才培养质量不高、“双师”教师培养体系不完善、职业教育保障机制不健全、职业院校思想政治教育不深入、职业教育社会吸引力不够八个制约江西职业教育发展的瓶颈问题。

过程中，我们坚持以体制机制改革为重点，不断释放职业院校办学活力。……