如何在农村初中历史教学中渗透中华民族精神

宁茜

民族精神是一个民族的“精神之魂”，而中华民族精神是立足于世界之根本，也是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。在初中历史教学中培养学生的民族精神是教师义不容辞的责任，也能有效促进传统文化的进一步发展。

目前，农村初中教育条件于城市而言相对落后，在这种社会环境的影响下，学生对于民族精神的了解还不太深刻，无法很好理解和继承民族精神，这样不利于建立民族自信心。而中华民族精神是我们国家的灵魂，是实现中华民族伟大复兴的重要组成。初中历史是中华民族精神的呈现，肩负着对学生进行中华民族教育的重要使命。在教学中，我们应当将中华民族精神渗透在教学内容之中，培养学生的民族情怀，加强学生的爱国主义教育，有效帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，从而促进学生核心素养与全面发展。

农村初中历史教学中渗透中华民族精神的意义

1.促进学生建立正确的历史观。初中是学生开始接触历史的时期，学习历史的目的，一方面是为了学生能够根据历史事件来增加自身的阅历，另一方面就是培养学生的民族精神和爱国品质。传统初中历史教学经常侧重于知识层面的教学，忽视了知识背后的民族精神的培养，造成学生在民族精神方面的欠缺。中国历史悠久，文化底蕴深厚，但是现在有部分处于初中阶段的学生追求个性，不能正确区分优劣文化，逐渐丢失自己的民族精神。……