小学足球校本课程的开发与实施

李京谣

摘要：学校一直以来采用的教材都是统一的，很多教材的内容已经跟不上时代的步伐，所以学生学习过程之中的兴趣并不是特别的浓厚。但是校本课程在新课程改革标准背景下的出现，为教育增添了新的血液，对于教师来说也是一项新的挑战，所以教师需要遵循校本课程的原则，找到实施的措施，更好地打造小学足球课堂。

关键词：小学足球;校本课程;开发与实施

校本课程所指的是以学校为基础，根据学生的实际状况因材施教。其实对于学生来说，因材施教本身就是教师教学过程之中的一大理论。对此，学校以及教师应当注重提高学生的核心素养，以因材施教为基础，合理开展足球运动。同时，教师也需要借助校本课程的理念，调动学生的学习热情，培养学生具有一个健全完整的品质。

一、小学足球校本课程的开发原则

首先，教师需要在新课程改革的背景下确定以学生为主的教学方案。虽然我国普遍在实行的是九年义务教育，但是由于地域之间的差异性，并不是每个学生的能力都会得到提高，这也无意之中造成了学生与学生之间的差异性。以往的教学都会使用统一的教材，却忽略了学生的个性化特点，学生只能被动地进行学习，导致学生在课堂上没有办法真正的理解足球的含义。所以在此种状况下，校本课程的开发就可以颠覆传统认知，实现以学生为主的教学理念，促使学生的身心得到全面的发展。……