新《未成年人保护法》背景下校园霸凌现象的预防与干预

彭程 杨红文

【摘 要】 近年来，校园霸凌现象引起社会舆论重视。校园欺凌的突发现象普遍存在于中小学的各个校园中，如何提出切实可行的预防措施并针对欺凌现象进行事后处理已经引起社会的广泛关注。文章拟从当前我国校园欺凌现象分析出发，对当前国内外应对霸凌事件发生的事前预防与事后干预措施展开分析，旨在进一步拓宽预防和干预各类霸凌行为的举措，帮助学校、家庭采取积极措施，联合行动降低霸凌事件的发生几率。

【关键词】 校园欺凌;法律规制;预防作用

【中图分类号】 D923 【文献标识码】 A 【文章编号】 2096-4102（2021）06-0042-03

一、概述

青少年校园霸凌事件是当下社会性质极为恶劣、公众关注度极高的热点话题。一旦出现学校霸凌事件，对于受害者的身心健康成长和文明法治社会建设，都将是一次严重的打击。目前，国家法律已经逐步把刑事责任年龄段降低至十二周岁以下，但学校霸凌事件却并不能真正遏制，或者说，遏制学校霸凌事件的出现还需要法制部门以及学校、家庭等社会各方的合力。通过多方研究发现目前很多学生的校内霸凌事件都出现在了相对隐蔽的校园环境中，而部分被霸凌学生出于恐惧、害怕心理，并没有直接寻求法律的支持，这也间接地成为了学校霸凌事件愈演愈烈的导火索。即使在当前国家法律法规越来越健全的社会环境下，学校霸凌事件也依旧无法彻底遏制，其根源早已不仅是法制问题，而更是未成年人的教育问题。……