基于校中厂模式的中高职物流人才综合职业能力培养分析

薛杰

摘要：科技是第一生产力，随着我国经济不断发展，人们的生活质量也在不断提高，作为与人们生活息息相关的物流行业，自然也在逐步地转型升级，以此来迎合人们的更高需求。但是产业转型升级是离不开高质量的人才的。物流学科本身作为偏实用性、系统性、应用性的学科，对于人才的需求量非常大，因此，培养专业化物流人才势在必行。

关键词：高职教育;校中厂;人才培养

根据国家发布的“科教兴国，教育强国。”政策方针，各院校都在一定程度上调整了自己的教育理念与方式。相较之下，高职院校虽然不如其他高校的知名度大，理论知识的教授程度也不如高校更深入，但是高职院校却一直在专注于学生们的实践基础的教授，为社会输送了一批又一批实践经验较丰富的人才。但是随着社会的发展，人们对于物质生活的要求提高，并且一些高职院校的物流专业培养的人员过多，但是物流行业需求的高质量人才缺乏，这种恶性缺口导致人才素质不等。对于此类问题，各高职院校也开始逐渐转变思路，开设了全新的校中厂模式，旨在校内也可以让学生们接受更好层次的专业化实践教学。

一、校中厂模式的意义

“校中厂”模式是院校在探究全新的教育模式时的新发现，对于校企合作与人才培养都有着十分重要的意义。在学校开办工厂对于企业来说，节省了土地与员工的一部分资金。而且在管理层面几乎都是校内人员，这样也为企业减少了一部分人员资金。……