现代信息技术在初中英语教学中的应用探讨

裴帆

【摘要】在教育信息化不断推进的时代背景下，通过信息技术，特别是互联网技术的参与，教师能够打破传统课堂的局限，为学生建立充满活力和思维碰撞的智慧课堂，强化课堂育人功能，推动课程目标的全面落实，促进学生的全面发展。

【关键词】信息技术;初中英语;教学实践;应用路径

前言

随着现代信息技术的不断创新发展，我国教育也面临着升级转型的迫切形势。在这一背景下，在初中英语课程改革中，实现信息技术与教学过程的深度融合则是实现教学转型的必然要求。但是信息技术在初中英语教学中的合理应用并发挥效能是一个漫长的过程。目前初中英语教学实践中存在诸多问题，依然影响着教学改革效果。因此，教育工作者有必要进行教学分析与研究，探索现代信息技术应用于初中英语教学的有效路径。

1初中英语教学中存在的问题

1.1课堂互动较少，学习积极性不足

英语作为一门语言学科，对于人与人之間的互动交流有着更高的要求。但是，在传统英语课堂上，教师习惯于利用知识、能力等方面的优势，对学生进行灌输，学生通常闭口不言，这显然违背了英语学科的特点，导致许多学生在听力、口语方面出现短板，如无法准确捕捉英语对话信息，羞于开口讲英语等等。

1.2重难点把握不准确，教学效率低下

在课堂讲解中，学生对重难点展示的把握是落实学习目标，实现知识建构的关键。但是一些教师在英语课堂设计中，对重难点缺乏准确引导，将要点淹没在知识讲解之中。……