课程思政视域下大学英语教学创新改革途径

郝楠

【摘要】二十一世纪的中国是一个崭新的中国，作为世界上最大的发展中国家，中国以自己的发展成就像世界证明了社会主义制度的正确性及优越性，当前时代的经济发展是一个多方位多角度的全面的发展。新时代的经济发展更是加速了经济全球化的进程，世界早已不再是一个封闭的世界，新时代下的经济发展即面临着巨大机遇，又面临着巨大挑战。当前，“课程思政”已经成为各高校改革的热点词汇，在课程专业教育渗透思政教育是一个必然趋势，如何在大学英语教学内容中渗透思政教育和实施路径是一个复杂话题。本文就课程思政视域下大学英语教学创新改革途径展开论述。

【关键词】课程思政;大学英语;教学创新;途径

引言：《大学英语》是高等院校所开设的一门公共基础课程，具有授课时间长，涉及知识面广的显著特点，英语学科的教学是我国人才培养战略中的重要教学内容。英语的普及及学习将全面提升学生个人素质，“课程思政”作为一种教学理念概念，既不是一门特定的必学课程，也不是完全的思政课程。但此教育理念对我国培养人才的教育策略有着重要作用，课程思政的渗透使学生的价值观，人生观更为完善。课程思政的核心价值在于高校为学生所开设的课程都具有知识传授和思想培育的功能。

对于高等院校培养人才的宗旨就是为了向社会上提供各行各业的人才，既要掌握一定的科学理论知识。……