浅析初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

景淑艳

【摘要】新課标改革背景下，初中阶段语文学科阅读教学活动中，学生评价、欣赏、理解与感受能力的培养成为教学重点，写作是学生应用语言文字工具进行交流与表达，体现了学生创造性表达、自我认识及了解世界的过程，而写作能力则是学生语文综合素养的体现。日常教学中，学生阅读与写作两者间是输入与输出的关系，直接体现了学生语文思维发展。语文课堂上，加强阅读及写作教学的融合，利于提高学生写作能力并发展其阅读水平，促使两者教学相长。基于此，针对初中语文阅读教学与写作教学结合相关知识，本文从以下几方面进行了简单地分析，希望对相关领域研究有帮助。

【关键词】初中语文;阅读;写作

引言

初中语文教学中，阅读与写作是非常重要的内容，联系紧密。这就要求课堂教学中，老师要重视阅读与写作教学的融合，加强学生语文学科素养培养，利用阅读学生学到更多知识并应用于作文写作中，同时提高学生阅读及写作能力，还可增强学生读写学习效率与文化文化素养，提高学生语文学习兴趣与主观能动性。

1、概述语文读写结合必要性

语文学习中，通过阅读学生获得知识与信息，写作是学生抒发情感、记录生活的知识释放模式，两者有效结合利于学生通过阅读积累丰富词汇并借助写作呈现出现，所以语文教学中读写结合是十分必要的。

1.1了解世界拓宽视野

初中阶段，学生年龄还不够大，社会阅历少，写作素材积累地比较少。……