谈小学数学“解决问题”解题能力的培养

罗林

【摘要】众所周知，我国小学阶段开展的数学学科教学是比较重视学生的解题能力的，这也是教学过程当中的一个重点部分和难点部分。很多教师都非常发愁这一部分的教学，在教学的过程当中也是遇到了很多的困难。学生对解题也是非常的头疼的，感觉难度很大，自己学不会，从而会对这一部分的学习内容产生厌烦的情绪或者是恐惧的心理。教师在教学的时候应该怎样对这一方面进行解决呢，？让学生能够更好的去面对数学这门学科，学到更多的知识。本篇文章主要是针对于小学数学阶段解决问题解题能力的培养展开了分析和探讨，并提供了一些参考经验，希望能够给广大的数学教师些许建议。

【关键词】问题解决;培养策略;小学数学

引言

我国小学阶段所开展的数学学科是启蒙阶段，该阶段要为日后的初中、高中乃至大学的学习打下一个良好的基础。在该阶段的教学过程中，教师所要教学的任务是让学生掌握基本的数学知识和概念，使其能够加强对数学思维能力的培养。其实关于小学阶段的学生，我们都知道，他们处于智力发展的黄金时期，在这个时期的学生如果能够得到有效的教学，那么潜能会得到充分的激发，从而掌握更多的知识。在教学的过程当中，教师应该对问题的解决方法进行有效的指导，使学生的固定思维模式得以改变，从而能够更好的去对问题进行解决，掌握更多的解题技巧和思路。……