浅谈信息技术与数学教学的有效整合

莫桂霞

[摘 要]随着时代的发展和科技的进步，网络时代随之来临，现代教育技术发展更加深入，凭借着现代信息技术的发展与应用，以计算机为媒介的多媒体技术在教学中得到广泛应用。数学作为一门基础学科，运用现代信息技术手段来进行数学教学是十分必要的。本文系统阐述在网络时代的大背景下，如何将信息技术与数学教学进行有效整合，从而提升课堂教学的质量和效率。

[关键词]小学数学;信息技术;整合

如今科学技术飞速发展，推动了我国教育方式的不断革新和改变。教师充分运用多媒体信息技术对课堂教学活动的内容进行创造性设计，发挥计算机软件辅助课堂教学的独特功能，把传统的信息技术与数学课堂教学紧密结合在一起，促进数学课堂的表现形式更为具体和形象生动，课程内容丰富多样，有利于传统数学理论概念的逐步形成和发展。

一、信息技术与数学教学融合的必要性

（一）激发学生的课程学习兴趣

小学各个阶段的数学课程比较繁琐和抽象，自控能力不强的学生很有可能因为课程教学枯燥而丧失对数学这门课程的兴趣，使学习效果不好。现代化的信息技术在课程教学中得到广泛运用，这能够在很大程度上调动学生的学习兴趣，促使他们更加积极主动、自觉地投入到课堂学习中。教师可以充分运用信息技术手段进行其他相应教学情境的创设，把原来比较枯燥的基础性课程知识直接转化为与日常生活密切相关、贴近小学生的教育内容。……