浅谈幼儿园区域游戏的指导策略思考

朱佳

【摘要】在幼儿的教育教学中，游戏教学是普遍的教学手段，将所学知识以游戏的形式进行教授不仅仅结合了幼儿的身心发展规律，也在一定程度上吸引和保证了儿童的教学。儿童的教学内容篇幅较短，大多以儿歌或者诗歌的形式呈现，游戏的玩法和规则也是儿童教学的一部分。幼儿教育教学主要注重儿童生活习惯和爱好兴趣的养成，重点不在知识的掌握，所以游戏教学是非常重要的一种教学手段对于幼儿教育来说。本文将会对幼儿园区域游戏的指导策略以及在幼儿园教育教学中的运用与融合进行探讨，以下是我的看法：

【关键词】幼儿教育;区域游戏;指导策略;运用与融合

引言：根据幼儿的身心发展特点，处在幼儿园时期的孩子正是思维发展的关键时期，可塑性比较强，传统的教学模式也就是灌输式的教学方式根本不适合教育幼儿，反而会让他们厌烦学校，乱发脾气。游戏教学呢，不仅仅可以让他们接受学校的培养模式，还可以让他们放松，不处于紧张的学习模式当中。下面将对游戏教学的重要性和运用与融合进行阐述。

一、游戏在幼儿园教育教学的重要性

（一）吸引幼儿的注意力，进一步对幼儿进行教育

在幼儿园里，往往会出现这样的情况，孩子大声哭泣，拉着家长说不想上学。这是孩子错误的认为上学会离开家，离开父母，是分别，所以他们抗拒，用各种方式来表达自己内心的想法。但是有的老师这样做，她们先告诉家长，让他们在空余时间来陪伴孩子一起做游戏，这样会让孩子有安全感，以方便更好的对孩子进行教育。……