高职工程管理教学浅谈

徐丹

摘要：随着教育事业的不断提高，高等职业学校在生活中也是处处可见，高等职业学校和普通的大学根本意义是不相同的，对于高等职业学校的学生来说，学习课本的知识不是最重要的，最重要的是在理解课本知识的基础上，还要培养学生的动手实践能力。对于现在的高等职业学校的教学来说，已经逐渐脱离了这个教学目标，所以需要教师的不断改进。在目前，根据教育事业单位的需求，在于现在的高职院校相结合，就需要教师在讲解时多培养学生的动手实践能力。

关键词：高等职业学校;工程管理; 实践教学

众所周知，高等职业学校是培养新型技术性人才的地方，学生不仅要掌握课本知识，专业知识，更能够把学到的东西都应用到生活实践中，只有这样，才能增加自己的就业范围，然而传统的高职教育对于学生的实践能力的培养远远是不够的，导致了学生的实践水平普遍较低，不能更好的满足企业岗位的需求，为了转变这个现象，本文就是对高职的教学的具体措施。

一、应该根据现在的用人單位的需求确定职业的能力

1、教师应该根据目前就业情况引导学生

到目前来看，工程管理专业的学生就业并不是很理想，他们的工作大部分都是建筑施工企业和装饰公司等等的相关工作，对于这类工作，刚步入工作的时候大部分都是做着造价员和工程师助手的职位，按照这类工作的专业技能要求，确定了这些学生应该具备建筑识图与构造、计算机辅助绘图等能力，所以学生学校期间，，教师应该多增加一些培养学生的动手实践能力的课程，而不是仅限于课本中的知识。……