浅谈初中体育教学中的实效性

郭健

摘要：在贯彻落实立德树人根本任务，实施新型体育课程改革过程中，初中体育课程和教学要求产生了极大变化，更加注重学生综合素质的培养，通过体育教学培养学生体育精神，磨练学生品质。在现行的初中体育教学中，中考体育成绩比重增加，以学生身体锻炼为重点，突出学生的中考体育项目锻炼，促进成绩的增长。使学生通过通过体育学习，培养合作竞争意识、吃苦奋斗精神，感受积极向上的动力，体验成功的乐趣，提高体育教学中的实效性。

关键词： 立德树人;体育精神;实效性

新的教育教学目标要求重视学生德智体美劳的全面发展，消除传统体育教学单一训练体育能力的偏见，从学生身体和心理两方面进行体育教学培养。体育教学不仅仅要保障学生身体素质，还要提升学生综合素质，坚持健康第一、以学生发展为本;以激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标，使学生在学习的过程中互相合作、共同探究的思维品质。

一、教材分析和学情分析

前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。

初中学生对体育运动有良好的参与意识，运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。……