曾令发
摘要:如何提高工学交替实习学生的稳定率是职业院校和合作企业面临的共同课题。学校方面在做好工学交替实习准备工作后,学生的稳定率主要依靠指导教师与企业的相互配合,指导教师应开展哪些工作?与企业在哪些方面应进行配合,如何进行配合?
关键词:工学交替;稳定率;心理辅导
工学交替实习是职业院校实践教学的重要环节,既可以强化校企合作育人,又能提高学生综合职业素养。如何提高工学交替学生的稳定率是职业院校和合作企业面临的共同课题。一方面企业培养一名熟练技工需要花费一定的时间和费用,培养合格后如果流失,损失较大;另一方面学生如果离岗,学校将重新给学生安排实习企业或岗位,既不利于学生的培养,也不利于管理。
笔者通过对多批次工学交替学生的跟踪调查,提出如下措施:
一、工学交替实习前的准备工作
(一)学校方面
第一,学校与对口实习企业做好充分沟通,对企业的工作环境、工种、劳动强度、薪资待遇以及食宿条件、娱乐设施、安全防范等提出要求,如未达到标准的,应要求企业及时改进。第二,做好学生及家长的思想工作。部分工学交替实习岗位与学生所学专业并不对口,容易引起学生及家长的抵触。班主任及学校相关负责人可以提前开始宣传动员,可通过宣传工学交替实习的重要性及其重要意义、讲解国家政策、单独谈心谈话等方法,使学生及家长从内心深处接受工学交替实习。……