初中化学教学中环保教育方面的缺失以及解决策略

徐恒

摘要：随着新时期社会生产力和社会经济的发展，环境破坏和资源消耗的问题日渐严峻起来，过往发展过程中对生态环境的破坏已经在一定程度上影响了民众的生活质量。化学作为一门研究人与社会关系的学科，在新时期的教学中还需要承担起塑造学生生态观的教学责任。化学老师需要立足于当前阶段学生的认知发展规律，结合化学教学的内容和人才培养的标准，对教学理念和教学方式进行创新。本文主要以初中化学教学为例，探究环保教育开展过程中存在的问题和对策。

关键词：初中化学;环保教育;问题策略

尽管当前我国的综合实力越来越强，在国际事务上的话语权越来越大，但这些都是建立在一定环境破坏的社会生产活动基础上的。而现如今大部分的环境问题和自然灾害，则是对当初一味追求发展而忽视环境保护的结果的客观反映。因此，强化初中阶段学生化学学习中的环保意识、引导学生明确环保理念在化学核心素养中的重要性，成为当下老师在进行初中化学教学教育的重点内容。

一、初中化学教学在环保教育方面的缺失问题

化学不仅是一门应用类学科，更是一门社会性学科，基于化学理论之上的一些化学用品，如化学药品、设备等，已经深入运用到了人类的基本生活和社会的正常运转中去，成为社会发展不可分割的重要组成部分。初中阶段的化学作为化学整体体系的入门级，与环境的关系更加密切。……