论孔子的担当精神

杨林

摘要：孔子一生大部分时间从事教育活动，为对后世教育发展产生了深刻影响。他的言行被载入《论语》，他的名字响彻古今内外，冠以其名的学校已经遍布全球各地，他所提出的教育思想、教学原则和方法指导着我们进行一次又一次的教育改革。本文仅以《天下有道，丘不与易也》这篇课文为例，对孔子精神的伟大之处进行探讨。

关键词：孔子精神;伟大;担当

儒家精神发轫于孔子，并在独尊儒术的文化政策的支持之下逐渐登上了国家意识形态的神坛，在此后的数千年时间里深刻影响着中国文化的价值取向和基本性格，塑造着古代中国的历史进程。研读《论语》，了解孔子生平，我们不难发现这位将毕生大部分心血付与教育的先贤有担当也有孤独。在进行相关文本教学的过程中，语文教师要引导学生深度理解孔子精神，帮助学生与之产生情感上的共鸣。下面，我以《天下有道，丘不与易也》这篇课文为例，对孔子精神的解读方式进行探讨。

一、科学设置教学目标，提升教学实效

经过教研之后，我们将《天下有道，丘不与易也》这篇课文的教学目标设置为以下两点。

第一，引导学生理解孔子的孤独以及孤独背后的伟大。

第二，促使学生体会并学习这位文化巨人的高贵精神。

二、准确把握教学重点，深化学生思维与情感

结合对学生思维水平、情感认知方式的了解，以及对往届学生学习情况的分析，我们发现本篇课文的教学重点主要有以下两个。……