试论高职舞蹈课程与思政课程的结合益处

聂娜

摘要：随着素质教育越来越受重视，舞蹈的教化作用也得到了进一步突显。舞蹈课的有效开展，既有助于创新思维的激活、艺术修养的提升，也能够实现学生德智体美劳的全面发展。尤其是对于正处于三观形成发展重要阶段的高职生来讲，更要重视思政元素在舞蹈课上的恰当融入，为舞蹈生良好道德品质的形成发展带来积极影响。

关键词：高职舞蹈;思政课程;结合探究

作为一种可以将听觉、视觉，还有情感巧妙融合的一门学科，舞蹈课的有效开展，在激发潜能、优化德育教育等方面发挥的作用是不容忽视的。尤其是舞蹈课、思政课的有機融合，既有助于丰富教育内容、优化培育形式，也能够让高职生在学习舞蹈知识的同时，可以积累丰富的情感体验，在欣赏舞蹈作品中形成良好的品德意志。因此，针对两者的结合研究应给予足够重视。

一、明确舞蹈课与思政课结合的益处

一是，有助于情感共鸣的激发。不论是在哪一阶段，每位学生都是具有丰富情感的个体，在学习成长中会获得愉快难忘的体验，自然也会遇到伤心难过的事情。在舞蹈课上通过思政元素的恰当融入，可以帮助大家时刻端正学习态度，可以在舞蹈学习中形成良好的意志品质，能够从不同角度来激发爱国情怀，尤其是一些经典作品的欣赏，能够从中获得更多启发、不断提升认识，触发情感共鸣，从而积极影响其之后的学习成长。

二是，有助于良好的品质的培养。……