如何在小学语文课堂教学中提高学生的朗读能力

甘丽嫦

摘要：朗读是表达语言、表达情感的一种手段，也是现代语文阅读教学的重要方式。朗读是通过洪亮的声音，将文字有情感得表达出来，它既能发展学生的思维、提高学生的语文能力和综合素养，还有利于提高学生对语文的兴趣，帮助学生在朗读的过程中体会到语文这一学科的魅力。因此，我们需要将朗读与语文教学结合起来，调动学生朗读的积极性，培养学生的朗读能力。

关键词：培养朗读能力;语文课堂教学;朗读教学

随着国家教育水平的不断发展，以及对人口素质的要求不断提高，我国教育有关部门对教育质量问题愈加看重。而语文这一门重要学科，在学生们日常学习过程中，对于形成小学生的价值观念有着潜移默化的影响。学习语文离不开朗读，对于提高学生的学习能力，提升学生的朗读能力至关重要。所以，在小学语文课堂教学中提高学生的朗读能力尤其重要。

一、增强学生朗读自信，引导学生大声朗读

在现在的学校朗读活动中尤其是在农村学校，朗读中学生最大的问题就是，在朗读的过程中，不敢放開嗓子，尽情地表现自己。究其原因，主要是这一阶段学生较为羞涩、腼腆、不能够很好的展现自己的风采。还有一些关于朗读的课上活动，学生也不能积极参与等。这些都是学生在朗读过程中存在的问题。上面我们提到，问题的关键是学生缺乏朗读自信。所以，只有增强学生朗读自信，引导学生大声朗读，才能提高学生的朗读能力。……