运动量与大学生人际交往能力的相关性研究

何广顺

1 前言

当代大学生以独生子女居多，是家中的焦点，在与人交往时，往往会过于强调自己的需求与利益，形成一种以自我为中心的性格取向。长此以往可能会导致解决问题的能力下降，社会适应力变差，致使误解与冲突的产生。针对以上问题，相关学者开始关注大学生的人际交往能力的培养，来自锻炼心理学的相关研究表明，体育锻炼在一定程度上能够提高个人的人际交往能力：张勇等对4305名大学生进行调查，发现体育锻炼具有开放性和集体性的特点，为大学生提供了满足交往需要的场所和机会；为青少年提供更多的人际交往机会，有助于促进青少年适应社会能力的提高，让青少年正确面对生活中的挫折与困难，形成独立的人格。大学生人际交往能力的高低与体育锻炼方式的选择密切相关，参加集体项目锻炼为主的大学生的人际交往能力明显高于参加个人项目锻炼为主的大学生；在一定限度内，体育锻炼的强度、锻炼频次与大学生人际交往能力之间存在正相关关系，随着体育锻炼经历的增加，个人的人际交往能力也在提高。以上研究显示体育锻炼与人际交往存在一定，不同程度锻炼量对大学生的人际交往能力的影响究竟如何，是本研究所要解决的问题。

2 对象与方法

2.1 调查对象

本研究采用方便取样，选取江苏省苏南、苏中、苏北各一所高校，进行抽样。

2.2 问卷发放情况

每所高校发放40份，平均每个年级10份，共120份；……