迎时代鼓点　谋课改新篇

周颖

为进一步体现素质教育要求，形成以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价体系，教育部于2013年确定全国30个地区为国家中小学教育质量综合评价改革实验区。抚州市作为江西省唯一进入改革实验区的设区市，经过七年的努力探索，现已迈出了矫健的步伐。近年来，为积极配合抚州市教育质量综合评价改革实验，我们在初中语文现代文自主命题的实践中展开了积极探索。下面，笔者拟从四个方面进行梳理与总结。

一、命题要彰显民族、区域特色，传承家国情怀

中华传统文化是中华民族的血脉、灵魂和根基，对青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着重要的导向作用，更是落实习近平总书记“立德树人”教育根本任务最直接的体现。因此，在命题实践中，我们重视传统文化对学生的影响。

例如，2019年秋季八年级检测卷现代文一选择了琦君的《灯景旧情怀》（节选），选文通过作家的视角，写了大年夜点喜灯和正月初七迎灯两种民俗，由此来引导考生感受传统文化对炎黄子孙的浸润以及传统文化在华夏儿女心中的深深烙印。

2019年夏季八年级检测卷现代文二为《说“文庙”》，文章分别介绍了学庙、国庙和家庙的用途与建筑特色。虽然该文侧重说明，但考生提笔读题时便开始步入古代祭祀孔子的圣殿，走出考场也会久久回味这种尊师重教的古时学风所带给自己的滋润与思考。

所有这些，无不呼应着时代对中华传统文化的召唤与复兴。……