郑秀慧
摘要:国内外的不少研究表明:在个体的发展中,某些行为的习得有一个关键期,期间,个体处在一种积极的准备和接受状态,如果给予必要的刺激和帮助,某种行为能力就会迅速发展起来,并产生长久的影响。学前期幼儿,可塑性强,易接受外界的各种信息,因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期,更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。
关键词:幼儿 礼仪 教育
幼儿是祖国的花朵,是民族的未来,是家长的希望,是社会未来人口的组成部分,幼儿素质的提高与发展关系到千万家庭的利益,也影响着社会未来人口的整体素质和社会竞争力,因此,幼儿的教育问题深受社会关注与重视。礼仪教育作为幼儿教育的一个重要组成部分,日益受到广大家长和教育工作者的重视。在现代社会中,礼仪成为了人与人之间交往的重要润滑剂,体现了一个人的修养和内涵,逐渐成为社会思想道德和职业道德建设的基础。
威廉.詹姆斯说过:“人的思想是万物之因。你播种一种观念,就收获一种行为;你播种一种行为,就收获一种习惯;你播种一种习惯,就收获一种性格;你播种一种性格,就收获一种命运。我想只要我们时刻将礼仪教育放在心上,让礼仪教育渗透孩子的一日活动中,相信在不久的将来礼仪教育一定会结出硕果。
一、幼儿礼仪教育的基本内容
幼儿礼仪教育的基本内容包括四部分:基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪、公共场所礼仪。……