浅析通过激发兴趣让小学生更好的喜欢体育课

刘悦

摘要：在小学体育教学中，游戏是提高学生兴趣的重要手段，但是体育课的形式和体育教学的方式方法是多种多样的。体育课旨在提高学生运动能力，增强学生体质，既要达到锻炼身体的目的，又要使身心得到全面的发展。本文通过结合教学实例，从小学生的兴趣出发，对如何让学生更好的喜欢体育课进行深一步的探究。体育课应该是让身体素质较好的学生能力得到更好的发展，同时激发身體素质较差学生的运动热情，面对困难永不言败。结合新课程标准理念，将简单枯燥的课设计到课堂中，满足学生的爱好，激发学生的学习兴趣，让学生全身心投入到体育教学中，使课堂气氛充满活力，有效地提高课堂教学质量。

关键词：小学体育教学;运动兴趣;教学手段

在小学体育教学中，游戏是提高学生兴趣的重要手段，但是体育课的形式和体育教学的方式方法是多种多样的。在有限的40分钟的课堂里，不能够以“游戏”为主要的教学手段来吸引学生的注意力，而应该在完成教学任务的基础上进一步激发学生潜能，使学生从心底真正的喜欢上体育课。

在我任教的低段学生中，让学生全身心融入到课堂中最重要也是最根本的一点就是：激发学生的运动兴趣。例如：通过情景教学导入课的主要内容，在讲授过程中不断引导学生初步了解课的重难点，让学生试着表达出来“学什么”、“怎么学”。通常学生只能看到表面的现象，这时教师的语言和方法就会起到很大的作用，如何在讲解过程中激发学生的好奇心，从而激发他们对体育课的兴趣。……