指导幼儿折纸活动的策略研究

丁文烨

【摘   要】  孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，对幼儿进行有效的培养，将对其性格的完善以及自我能力的培养有着极为重要的意义。幼儿折纸活动已被广泛地应用于幼儿园日常活动之中，对幼儿成长产生了极大的影响，本文将对指导幼儿折纸活动的策略进行研究，希望为广大幼儿教育工作者提供有价值的参考意见。

【关键词】  幼儿;折纸活动;策略研究

幼儿园是幼儿开始进行系统化学习的场所。许多幼儿在开始阶段存在着较为严重的不适应性，不仅影响了幼儿在幼儿园的学习效果，对幼儿园正常教育活动的开展也形成了较为严峻的考验。幼儿园的折纸活动可以有效降低幼儿在学习中的不适应性，在活动中，教师要更加尊重幼儿的主体性地位，让幼儿在自由的环境下，表达对美的体会，让幼儿拥有快乐、轻松的童年，同时，还能有效培养幼儿的创造能力，让幼儿审美的能力有一定的提高。下面，就指导幼儿折纸活动策略研究的相关问题进行深入的探讨。

一、激发幼儿折纸兴趣，营造美好活动环境

教师指导幼儿开展折纸活动时，可以利用丰富多彩的颜色以及折纸内容，激发幼儿的折纸兴趣，充分尊重幼儿的课堂主体地位，让幼儿心情愉悦地参与到折纸活动之中，感受到折纸活动的乐趣所在。在这一过程中，教师需要为幼儿营造一种美好的活动环境，让幼儿对“美”有一个更加直观的体验，身处于“美”的环境之中，通过潜移默化的影响来提升自身的审美水平。……