高职院校韩文文字处理课程教学改革研究

高会敏 娄小琴

摘  要：近年来，随着中韩贸易和文化交流的不断增多，很多韩国企业来华投资。韩国本土及在华韩资企业都习惯使用韩国Hancom集团开发的软件进行文字的处理、编辑。目前，尽管国内高职高专韩国语专业开设了“韩文文字处理”课程，但基本上都是通过中文系统中添加韩文输入法进行简单的韩文打字练习，远远无法满足实训需求。基于此，文章对“韩文文字处理”课程进行重新定位并梳理主要内容，积极探索符合高职专业教学的高校教学方法与方式。

关键词：高职;韩文文字处理;任务教学

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）47-0097-03

“韩文文字处理”是高职院校应用韩语专业一门重要的专业核心课程，然而，目前韩文文字处理的教材偏少，高职院校一般会订阅一本难度较小的教材来满足上课的需求。此外，该课程在教学方法和方式上也存在许多问题，这在一定程度上影响了高校向社会输送应用型韩语人才的效率。因此，“韩文文字处理”课程教学改革势在必行。

一、“韩文文字处理”课程概述

（一）课程定位

应用韩语专业主要以韩国独资企业文秘岗位任职能力要求为标准，培养掌握应用韩语基本知识与企业文秘岗位操作技能，能利用2010（Hangul2010）办公软件进行编辑会议记录、制作行程安排表、制作订单、制作邀请函等文秘工作。因此，“韩文文字处理”课程的定位应该是培养学生处理韩文和使用韩文处理软件的能力，该课程注重培养学生的实践能力，属于新兴的课程[1]。……