“双高”建设背景下的专业群建设管理机制改革研究

谢芳

摘  要：“双高”建设中，建立与专业群发展相适应的管理运行机制，成为高职院校治理体系重构的重要挑战。文章以专业群组织管理实践为研究对象，从专业群组建模式、组织形态、组织架构和管理运行机制四个维度分析现状和存在的问题，从宏观上建立多元协同治理的可持续发展保障机制、中观上建立以協同创新中心为纽带的专业群间协同机制、微观上建立与专业群发展相适应的管理运行机制三个方面提出对策，为专业群组织管理建设提供思路。

关键词：“双高”计划;高职院校;专业群;组织管理

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）46-0012-03

一、研究意义

大力推进专业群建设已成为高职院校深化职业教育改革、实现内涵式发展的有效手段。在“双高”建设中，提升学校治理水平和专业群可持续发展保障机制成为重要建设任务之一。建设与专业群发展相适应的管理运行机制，成为专业群建设和突破学校现有管理体制的重点和难点问题。

一方面，专业群建设是高职院校治理体系重构的重要机遇，是构建柔性、灵活治理机制的助推器，可以很好地应对产业调整快速化、生源类型多样化、学习需求个性化、教学边界模糊化等多种挑战[1]。“双高”建设中，专业群管理机制建立是必然需要和现实之需。另一方面，科学现代的学校治理机制是引领专业群可持续深入发展的保障，有利于专业群主动灵活地适应产业发展需求。为准确了解高职院校专业群组织管理和运行情况，文章通过访谈法和问卷法，对浙江省入选国家“双高计划”的高职院校的专业群管理情况进行调查，以期对各高职院校专业群组织管理建设有所启示。……