经济资助高中教育，立德树人促成长成才

江晓

摘要：在新时代教育下，社会、学校、家庭都应该积极联动起来，基于“立德树人”的教育核心理念来培养学生，用真实行动去促进学生在活动中获得“真”“善”“美”的情感体验，从而能够引领学生走进幸福时代下的情感世界中。特别是在高中教育下，我们更应该从社会生活的角度、从学生的生活实际与情感思想出发，给予学生更多的经济关怀，用经济基础建构各种活动，促进学生能够成人、成才。本文通过经济资助的内涵与形式，提出构建经济资助的多元化活动建议。

关键词：高中教育;经济资助;立德树人;成人成才

教育是国之大计，党之大计。走进教育新时代，我们应该切实关注学生的现实生活与情感思想，引领学生能够在真真切切的生活中获得教育，从而促进学生能够在生活化的行动教育中成人，在社会实践的磨练中成才，进而能够成为新时代社会所需要的全面人才。基于学生的现实生活，我们如何采用经济资助的方式来构建高中阶段的各种教育活动，以促进高中学生在潜移默化中获得德育与智育方面的共成长呢？

一、经济资助的内涵与形式

高中学生已经成为具有自我思想、自我情感的人了，他们在生活与学习中都有极强的自尊心与荣辱感。基于此，在高中阶段，我们应该科学理解经济资助的内涵与形式，应该以经济为基础构建解决学生现实问题、促进学生实现教育的诸多活动，不能仅仅以资助资金的方式来进行。……