浅论混合式教学模式在初中数学教学中的应用

张文鼎

摘要：所谓的混合形式的教学模式就是融合了当前先进的一些信息技术，将多种渠道和环境的学习活动都整合在一起，进而达成提升教学效果的情况。本文就主要混合教学模式的基本机构，并且也在结合具体的案例去开展教学实践策略的论述，希望可以探究出能够指导学生学习的优良教学方法，可以、促进学生对课文中的知识开展有效的互动。

关键词：混合式教学模式;初中数学;使用策略

引言

在当今教育信息化深入发展的背景中就出现了混合方式的教学模式，这项教学模式的出现，正显示出了互联网技术对于当今教育领域的深刻发掘，它可以兼具有教育理念和技术进步之上的两大性质，这在实际的教学之中也是具有广阔的应用场景的。将混合方式的教学模式和初中数学教学相互结合，就可以创立出新的教学样态，这也是当前课程改革的新方向。对混合式的教学模式开展授课，也是对当前教师的教学理论和教学方法的更高要求。

一、混合方式的教学模式之下的教学基本机构探究

混合方式的教学其中的基本内涵就是两项学习渠道的混合，这两项学习渠道分别是：线上学习和线下学习。要对混合教学模式的组织机理去进行明确，要是可以将他们分为课程之前、之中与之后这三项，同时，无论在哪一项中都需要去同时的运用线上或者是线下的学习途径。课前和课后也是开展线上学习的最为主要的模块。……