充分利用小学道德与法治教材，落实立德树人根本任务

刘标

摘要：随着我国素质教育目标的推进和新课程改革的发展，教育在我国人们心中的地位越来越高，其中培养学生正确价值观的小学道德与法治是学生生涯中重要的组成部分。对于立德树人这一教学理念，其主要要求便是教师在教学时要充分为学生做出榜样，坚持以德育教育为先遣，尊重以人为本，利用道德与法治教材中的知识进行学生性格、价值观、思想的塑造和培养。所以，这也就需要教师应在重视学生成绩提升的基础上，帮助学生树立正确的道德价值观，培养学生内在的法制心理，进而帮助学生形成道德核心素养。

关键词：小学阶段;道德与法治;立德树人;根本任务

道德与法治课程在小学教学中是不可或少的，发展学生道德与法治思维，培养学生正确道德价值观的重要途径，是教师进行德育工作的重要组成部分。所以，教师在进行道德与法治教学时，应充分利用其中所蕴含的道德、法治知识，坚持以德育教育为主要教育模式，帮助学生在学习过程中树立正确的价值观。此外，學生此时由于年龄较小，自身的认知能力和价值观并不成熟，这也导致学生在此阶段接受道德熏陶是最好的时期，但是对于部分教师往往并不重视立德树人这一根本任务，在教学过程中只是机械的进行知识讲授，大大忽略了学生的价值观培养和思维发展，针对这一情况本文做出了具体的解决措施。

一、立德树人的重要意义

立德树人教育任务是我国传统文化的重要传承，其中源远流长、博大精深的优秀传统文化是中华民族的思想源泉。……