从“狼孩”故事看家庭教育的重要性

李玉柱

说起家庭教育的重要性，笔者不禁想起曾轰动一时的“狼孩”故事。

1920年，在印度加尔各答一个名叫米德纳波尔的小城，一到晚上，人们经常见到一群“神秘动物”出没。说它们“神秘”，是因为在三只大狼后面，总是跟着两只“人形怪物”。

后来人们在狼窝里找到了这两个“怪物”，原來是两个小女孩，大的约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到当地孤儿院，大的取名叫卡玛拉，小的取名叫阿玛拉。第二年，妹妹阿玛拉死了，而姐姐卡玛拉一直活到1929年。

狼孩刚被发现时，生活习性与狼完全一样：用四肢爬行;白天睡觉，晚上活动;怕火、光和水;只知道饿了找吃的，吃饱了就睡;只吃肉不吃素，吃肉时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃;不会讲话，每到午夜就像狼似的引颈长嚎。

卡玛拉经过数年的教育，虽然开始朝着人的生活习性迈进，但却只能掌握简单的词语，勉强会说几句话，死时已有16岁左右，但智力只相当于三四岁的孩子。

“狼孩”案例为洛克的“白板说”提供了有力证据。洛克是十七世纪英国著名的哲学家和心理学家，他认为，直立行走和言语并非人天生的本能，知识与才能更非天生就有，儿童刚出生时是一块“白板”，其后的一切观念和行为都是在后天环境中、在人的教育下习得的产物。而家庭无疑是孩子人生的第一间教室，家长则是孩子人生的第一任老师，家庭教育涂抹在“心灵白板”上的人生底色，对一个人成长至关重要，甚至直接决定着其人生的走向。……