大数据时代高职院校计算机网络基础课程教学改革措施探思

蓝兰

【摘要】    大数据时代，高职院校应当深度落实以人为本、立德树人的教育根本任务，构建以全员、全课程、全过程的育人格局形式，在强化提升计算机网络基础课程的教育改革发展水平的过程中，促进高职院校教育发展与教学水平的不断提升与进步。本文以大数据时代为背景，深入分析当前高职院校计算机网络基础课程教学改革的意义，以及课程改革期间遇到的问题，期望能够在不断完成课程教学改革与创新任务，进一步提升思想政治教育效果，为学生们营造良好课程学习环境的同时，达到立德树人教育目标，润物无声引导学生们建立完善的思想价值观念和道德意识。

【关键词】    大数据时代    高职院校    计算机网络基础课程    教学改革

引言：

大数据时代背景下，计算机技术已经成为各行业生产发展与经营的基础性技术手段，对于计算机基础应用型人才的短缺问题，给全国高校教育发展带来了一定的压力和影响，但同时也为高职院校计算机网络基础课程改革发展提供了清晰的指向目标。为了进一步完成高职院校教育改革与创新任务，转变传统教育理念和教学思想，优化计算机应用人才模式的构建，能够在不断做好教育教学改革任务的同时，充分将社会主义核心价值观教育理念以及以人为本的教学思想贯穿到院校文化建设、全员教育以及高职专业课程教育改革的过程中。

一、高职院校计算机网络基……